【財(cái)新網(wǎng)】（見(jiàn)習(xí)記者 王伯文）“減負(fù)”背景下，公辦教育系統(tǒng)內(nèi)部如何力行均衡，成為各地“答卷”的重要看點(diǎn)。

　　7月30日起，深圳社會(huì)建設(shè)領(lǐng)域“基本法”，《深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)社會(huì)建設(shè)條例（草案征求意見(jiàn)稿）》（下稱(chēng)《意見(jiàn)稿》）在深圳市人大常委會(huì)網(wǎng)站公開(kāi)征求意見(jiàn)；擬立法要求市、區(qū)教育部門(mén)進(jìn)行大學(xué)區(qū)招生和辦學(xué)管理模式，建立義務(wù)教育學(xué)校教師交流制度。

　　深圳市從2015年起探索試行大學(xué)區(qū)招生制度，即將周邊多所、不同辦學(xué)層次的學(xué)校所在范圍組合成一個(gè)“學(xué)區(qū)”，家長(zhǎng)可自愿在學(xué)區(qū)內(nèi)為孩子報(bào)讀2-3所學(xué)校，按志愿次序和積分高低依次錄取。