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        到2050年,教育是什么模樣?丨教育觀察

        文|財新 黃蕙昭 實習(xí)記者 王葦佳
        2021年11月16日 10:28
        在未來,教育依然應(yīng)遵循兩項基本原則:確保人們終身接受優(yōu)質(zhì)教育的權(quán)利,加強作為一項公共事業(yè)和一種共同利益的教育
        《報告》認(rèn)為,在未來,教育依然應(yīng)遵循兩項基本原則:確保人們終身接受優(yōu)質(zhì)教育的權(quán)利,加強作為一項公共事業(yè)和一種共同利益的教育。圖/視覺中國

          【財新網(wǎng)】“要塑造和平、公正和可持續(xù)的未來,教育本身必須變革?!币环輥碜月?lián)合國教科文組織的最新報告提出。當(dāng)“應(yīng)試”“內(nèi)卷”等問題深刻困擾中國教育之時,全球同樣正經(jīng)歷廣泛的“學(xué)習(xí)危機”。展望未來乃至2050年,我們需要怎樣的教育?

          新冠疫情、氣候變暖、社會貧富激化、數(shù)字化發(fā)展……多重因素讓世界充滿不確定性,也為教育提出新的挑戰(zhàn)。近日,聯(lián)合國教育、科學(xué)及文化組織(UNESCO)發(fā)布《共同重新構(gòu)想我們的未來:一種新的教育社會契約》報告(下稱《報告》),發(fā)出“教育變革”的呼吁。

        責(zé)任編輯:任波 | 版面編輯:李東昊
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