【財新網(wǎng)】（實習(xí)記者 曾毓坤 記者 趙寧 黃蕙昭）7月9日北京迎來了久違的降雨，對汪璐而言，這又是無法出門的一天。汪璐今年在北京東郊皮村的同心實驗小學(xué)上學(xué)上一年級。這個特殊學(xué)期，她的學(xué)習(xí)和生活遭受了兩輪疫情沖擊，一天學(xué)都沒上，而她的學(xué)校就位于離家不到五分鐘的路口。

　　疫情對中小學(xué)生教育造成巨大打擊。與城市居民家庭不同，對打工家庭的子女而言，這種打擊是多維度的。反復(fù)的疫情不斷推遲學(xué)校復(fù)學(xué)計劃，資源匱乏的打工家庭難以配合學(xué)校網(wǎng)課資源，導(dǎo)致網(wǎng)課效果不佳。疫情又加劇用工機會銳減，打工子弟父母生計成為問題，家庭面臨再次流動，打工子弟遭遇了事實上的輟學(xué)。同心實驗小學(xué)目前共有六個班，80余位孩子，幾乎每個班上都出現(xiàn)了孩子沒有繼續(xù)上課的情況。