【財(cái)新網(wǎng)】（記者 王伯文）全國(guó)教師數(shù)量繼續(xù)穩(wěn)步增加，但各項(xiàng)教改政策推進(jìn)下，教師從業(yè)生態(tài)正急劇變化。

　　9月8日，教育部舉辦今年最后一場(chǎng)“金秋系列”發(fā)布會(huì)，教育部教師工作司司長(zhǎng)任友群介紹，2020年內(nèi)全國(guó)教師總數(shù)已達(dá)1792.97萬(wàn)人，較上年增加60.94萬(wàn)人，同比增長(zhǎng)3.52%；2021年以來(lái)，又共有191萬(wàn)人次通過(guò)認(rèn)定獲得教師資格證書(shū)，較去年全年增長(zhǎng)28.7%，各級(jí)各類(lèi)專(zhuān)任教師數(shù)量總體呈穩(wěn)步增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。

　　其中，義務(wù)教育階段師資增長(zhǎng)明顯，這也與投入加大有關(guān)。其他學(xué)段的情況則有所不同。