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        耶魯教授:怎樣與孩子談論情緒

        文|財新 范俏佳
        2021年12月13日 09:05
        “把情緒智力想象成一塊肌肉,需要更早地鍛煉它,就像學語言一樣”
        耶魯大學醫(yī)學院兒童研究中心教授馬克·布拉肯特(Marc Brackett)。圖/耶魯大學官方網(wǎng)站

          【財新網(wǎng)】“如果希望孩子學習成績好的同時,成為一個幸福的人,其實要更重視他的幸福感?!币敶髮W醫(yī)學院兒童研究中心教授馬克·布拉肯特(Marc Brackett)告訴財新記者。

          馬克·布拉肯特是社會情感學習領域全球最權威的專家之一,耶魯大學情緒智力中心主任和創(chuàng)始人。其創(chuàng)建的RULER情感學習方法已經(jīng)被美國、中國、英國、西班牙等多個國家的超過2500所學校應用在教學實踐中。

          兒童青少年心理和精神疾病問題近年來日益突出,但長期被擱置在聚光燈之外。2020年疫情爆發(fā),外部環(huán)境因素突如其來的劇烈變動,使得矛盾集中爆發(fā)。

        責任編輯:王永 | 版面編輯:許金玲
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