【財新網(wǎng)】“雙減”后各地力推中小學(xué)課后服務(wù)，但各地水平仍參差不齊引質(zhì)疑，亦有學(xué)校強制學(xué)生參加。2022年全國兩會，多份提案指出當前課后服務(wù)內(nèi)容與管理均缺乏妥善規(guī)劃。

　　2021年8月，教育部發(fā)布通知，從秋季開學(xué)開始，將在義務(wù)教育階段全面推行“5+2”新模式，即學(xué)校每周5天都要開展課后服務(wù)，每天至少開展2小時，結(jié)束時間要與當?shù)卣Ｏ掳鄷r間相銜接。此舉旨在解決家長接送難、緩解家長托管經(jīng)濟負擔。

　　課后服務(wù)的內(nèi)容方面，教育部要求，教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生認真完成作業(yè)，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進行補習(xí)輔導(dǎo)和答疑，并開展豐富多彩的文藝、體育、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動，但不得利用課后服務(wù)時間講新課。