【財(cái)新網(wǎng)】當(dāng)生成式AI讓知識(shí)獲取變得容易，如何定義教育的本質(zhì)價(jià)值？AI時(shí)代下，如何引導(dǎo)學(xué)生深度思考、培養(yǎng)面向未來核心素養(yǎng)？

　　近日，上海春禾青少年發(fā)展中心、二十一世紀(jì)教育研究院舉辦的第二屆ETS大會(huì)教育論壇上，教育領(lǐng)域的專家學(xué)者、一線的校長與老師熱烈討論這一議題。其中，批判性思維的培養(yǎng)受到高度關(guān)注。

　　教育部基礎(chǔ)教育課程改革專家委員會(huì)副主任委員、上海教育學(xué)會(huì)會(huì)長尹后慶表示，人工智能時(shí)代不是簡(jiǎn)單“多一門技術(shù)課”，而是重塑教育目標(biāo):“讓每個(gè)人既能善用AI，又能保持人之為人不可替代的價(jià)值。”