【財新網(wǎng)】由DeepSeek引發(fā)的人工智能熱正蔓延至校園。2025年春季開學(xué)季，人工智能元素和應(yīng)用場景頻頻出現(xiàn)在大中城市中小學(xué)校園的開學(xué)典禮或課堂上。

　　上海格致中學(xué)在開學(xué)典禮上播放學(xué)生用AI工具制作的“活”銅像創(chuàng)意視頻；產(chǎn)自杭州的機器人走進(jìn)杭州市錢學(xué)森學(xué)校，與學(xué)生互動交流，開啟新學(xué)期的“第一課”；南京市櫻花小學(xué)、廣州市花都區(qū)秀全街和悅小學(xué)，將AI體育設(shè)施引入校園，為體育教學(xué)和課間活動增添趣味；北京第八十中學(xué)開學(xué)首日發(fā)布人工智能大模型創(chuàng)新教育提示詞應(yīng)用指南，搭建起師生與人工智能溝通的橋梁。

　　早在2017年，國務(wù)院印發(fā)的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》提出 “在中小學(xué)開設(shè)人工智能相關(guān)課程”。目前仍處在早期探索階段，人工智能教育在中小學(xué)校園推廣的過程中，存在目標(biāo)模糊、內(nèi)容泛化等現(xiàn)象，凡是與 “智能”沾邊的技術(shù)，如機器人、無人機、單片機，甚至是3D打印、激光切割等，都被裝入“人工智能”的籃子里。此外，部分課程與不同學(xué)段學(xué)生的認(rèn)知水平匹配度較低。